Поддержание здоровых взаимоотношений между членами социума возможно при условии соблюдения правил вежливости. Не каждый ребёнок понимает, что такое обходительность, и что нужно признавать право любого индивида на уважение.
Вежливость – это приобретённая черта характера, которая предполагает высоконравственное поведение по отношению к другим людям. Детей нужно обучать деликатности с раннего возраста, это поможет им выстроить гармоничные отношения в обществе.
Характеристика понятия
Вежливый человек – это индивид, соблюдающий правила приличия, этикета, учтивый, обходительный, понимающий.
Такие люди наделены следующими качествами:
- способностью тактично коммуницировать с окружающими людьми;
- умением находить компромисс в конфликтной ситуации;
- навыком не только слушать, но и слышать другого;
- возможностью принять противоположную точку зрения.
Воспитанный человек, находясь в обществе, чувствует себя комфортно. Ведь он владеет особым инструментом, который помогает выстроить правильные взаимоотношения.
Чтобы научить вежливости ребёнка, и сделать это естественно, нужно «вложить» в кроху правила этикета, хорошего тона, нормы правильного общения.
Критерии оценки вежливости
У каждого родителя своё понимание учтивости, обходительности.
Для кого-то вежливый ребёнок – тот, кто вовремя произносит слова вежливости, для других – тот, кто спокойно ведёт себя в общественных местах, для третьих – это умеющий ждать и занимать себя малыш. Эти толкования сходятся в одном – в знании и в соблюдении границ.
Взрослым стоит помнить, что деликатность (не вежливость) – врождённое качество, которое нельзя привить искусственно. Можно лишь ознакомить ребёнка с этой чертой, и вызвать в нём собственное желание быть таковым.
Учтивый ребёнок осознаёт свои границы дозволенного, он не ставит окружающих в неловкое положение. Малыш осведомлён, что каждое его слово и поступок так или иначе отражается на других людях.
Такие дети быстро социализируются и включаются в социальную жизнь. Вежливость способствует гармоничной адаптации в обществе.
Оптимальное время для обучения
Ребёнок должен знать, что такое учтивость, с самого раннего детства.
Обучение обходительности проходит в 4 возрастных этапа:
- До 2,5 лет – знакомство окружающим миром через пример родителей.
- До 4 лет – исследование вариантов общения через игровую форму.
- До 7 лет – формирование собственных ценностей, первичных этических соображений.
- После 7 лет – практическое применение полученного опыта.
Каждый этап требует использования индивидуального подхода и уникальной методики обучения, которые позволят «взрастить» в малыше умение вести себя согласно принятым нормам.
Как воспитать вежливость?
Школа вежливости предполагает установление чётких границ между возможностями и желаниями малыша. У ребёнка должна появиться установка не причинять дискомфорта окружающим. Детские правила вежливости предполагают овладение приёмами знакомства, обращения, приветствия, прощания.
Первый шаг к становлению деликатности – знакомство со словами вежливости: «спасибо», «пожалуйста», «благодарю», «здравствуйте», «простите». Эти лексические единицы должны употребляться автоматически.
Малыш не должен долго думать, что сказать в той или иной ситуации, слова должны звучать и «вылетать» естественно – для этого нужна практика. Обучение сдержанности и учтивости осуществляется с помощью примера родителей, ролевых игр, чтения книг, практического применения полученных знаний.
Родительский пример
Дети зеркально отражают то, что видят и слышат, поэтому самым простым методом воспитания вежливости выступает личный пример. Порядочность, уважение к другим людям, сдержанность, скромность – постепенно приобретаемые качества, ребёнок перенимает их у родителей.
Малыши быстро усваивают стандартные формы благодарности, приветствия и прощания. Используйте их как можно чаще и позволяйте ребёнку участвовать в этих ритуалах.
Будьте вежливы не только в публичных местах, но и в домашних условиях. Деликатное обращение с чадом докажет ему, что он заслуживает уважения, и станет поступать так же.
Когда дети начинают понимать последствия своих действий, нужно вводить в их лексикон речевые образцы, помогающие извиняться («прости», «извини»). Помните, что ребёнок выстраивает взаимоотношения со сверстниками на основе имеющегося общения в семье.
После 4 лет малыши пытаются подражать поведению других детей, поэтому следите за кругом общения вашего чада.
Игровая форма
Предметная деятельность постепенно сменяется ролевыми играми, детям становится интересно разыгрывать различные роли и ситуации. Этот период является самым оптимальным для объяснения важности соблюдения установленных норм поведения.
Во время игры с игрушками показывайте карапузу, что нужно здороваться, извиняться, прощаться, благодарить. На примере игр с куклами или с роботами продемонстрируйте ребёнку шаблоны поведения в различных местах: за столом, в библиотеке, в поликлинике, в магазине. Играя, малыш отрабатывает правильные образцы, тренируя коммуникативные навыки.
Образовательная литература
Книги формируют в малыше первичные знания об окружающей действительности. Читая крохе книги, вы даёте ему новые знания, учите общению на примере литературных героев. При выборе очередной книги учитывайте возраст малыша, его интересы, старайтесь подбирать иллюстрированные издания.
В качестве закрепления полученных знаний покажите чаду мультфильм. Этот жанр выступает наглядным примером, позволяющим увидеть и оценить различные поведенческие шаблоны.
После прочтения произведения обсудите с ребёнком важные моменты, делайте акцент на правильности того либо иного действия. Пускай дети сами примут решение о верности поведения героя, о корректности его слов и поступков.
Практические уроки
Для превращения полученных знаний в автоматизированный навык необходима практика. Воспользоваться вежливыми словами ребёнок может в кругу детей – в детском саду, школе, на игровой площадке.
Если малыш будет пользоваться шаблонами вежливости ежедневно, то вскоре учтивость и сдержанность станут спутниками его жизни.
Рекомендации родителям
Чтобы привить ребёнку желание быть вежливым, нужно:
- объяснить, для чего он должен соблюдать нормы приличия и не выходить за грани дозволенного;
- начинать знакомить малыша с различными видами искусства в младшем возрасте, так кроха усвоит нормы этикета и осознает важность учтивости, культурности;
- перестать критиковать карапуза за проявление невоспитанности на людях, объясняйте его ошибки дома наедине;
- научить чадо ставить себя н место других людей, и прочувствовать их эмоции при неправильном отношении;
- всегда оставаться на стороне вашего ребёнка, даже если он не прав – так он будет вам доверять и прислушиваться к вашим советам.
Случается, что дети резко меняют манеру своего поведения, грубят, не слушаются и даже употребляют ненормативную лексику. Обычно это происходит в подростковом возрасте либо в один из возрастных кризисных периодов. В этой ситуации родители не должны кричать, проявлять агрессию либо «давить» на ребёнка.
Единственный выход из положения – проявить уважение к личности малыша, показать и признать, что он – индивид. Ребёнок должен понять, что несёт ответственность за свои слова и действия, что его разрушающее поведение не достойно воспитанного человека.
Заключение
Вежливость – основополагающая черта воспитанного ребёнка. Именно учтивость и порядочность помогают человеку добиться успеха, вызвать к себе симпатию.
Если прививать малышу деликатность с самого рождения, то он сможет пользоваться вежливыми словами уже после 2 лет. Знание и понимание норм поведения в обществе позволит ребёнку выстроить гармоничные отношения с окружающими людьми.
